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Wie viel können wir das Kind "Teppich" lassen? Bildschirmnutzung: nur in Bildern!

Wie viel können wir das Kind "Teppich" lassen? Bildschirmnutzung: nur in Bildern!


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Es kann praktisch sein, wenn Sie die Weltraumbewegung mit einem Tablet per E-Mail buchen können oder wenn Sie 3 Minuten Stille wünschen ... Dies ist kein Drang, aber es ist wichtig, die Bildschirmnutzung einzuschränken, da dies viel für Ihr Kind tun kann!

Bildschirmlimit - Wie viel können wir die Maschine spielen lassen?

Im Alter von fünf Jahren müssen Kinder eine Reihe von Fähigkeiten erwerben, die sie durch soziale Beziehungen lernen können. Ein zweidimensionaler Bildschirm, eine Art interaktives Spiel, das ein Kind spielen kann, kann es nicht weitergeben. 1-2 Stunden am Tag Sie sollten kein digitales Gerät mehr verwenden. Dies gilt für Mobiltelefone, Tablets, Tablet-Videos, Spiele, Anwendungen und allgemein für die Verwendung von Computern und Smartphones.

Warum das Limit?

Laut Experten können zu viele Computerkenntnisse in der frühen Kindheit zu Sprachschwierigkeiten, Lernproblemen, Fettleibigkeit und Schlafstörungen führen. Neueren Forschungen zufolge beeinflusst es auch die Struktur des Gehirns.

Wie schränken Sie die Bildschirmnutzung ein?

Planen Sie am besten für die ganze Woche, wann und wie viel Ihr Kind täglich Tablet / Count / Mobile kann. Es ist wichtig, diese Daten zu haben verantwortlich sein für das Kind! Umfragen zeigen, dass dies der effektivste Weg ist, um am Ende der Bearbeitungszeit gebildete Hysteriker zu vermeiden. Die allgemeine Regel ist das Schalten Sie das Kind niemals ohne Vorkehrungen aus und entfernen Sie es! Seien wir ehrlich, wir glauben nicht, dass dies im umgekehrten Fall der Fall ist. Es ist viel effektiver, wenn Sie am Ende eines Märchens mit einem kleinen Märchen enden oder "ins WLAN" gehen und das Internet nur für eine Minute für kleinere Kinder verlassen ). Sie könnten auch versuchen, es auf einem halb aufgeladenen Laptop spielen zu lassen, und wenn der Akku fast leer ist, wimmern Sie: "Wow, leider sind Sie erschöpft ... komm, lass uns spielen und morgen aufladen!" die kleine Notiz, und Sie können Ihre Augen öffnen, um zu sehen, wie viele andere tolle Entdeckungen es neben dem Tablet gibt. Und platzieren Sie Ihre elektronischen Geräte an einem Ort, an dem Sie können das Kind hat es nicht zufällig gesehenEs ist auch wichtig, Regeln zu haben, die für die ganze Familie gelten: Es gibt kein Feuer im Esszimmer und keine Theke im Schlafzimmer (nur im Wohnzimmer). Auch hier gilt das Gesetz: Das Kind kommt aus St. Petersburg ahmt nach, was Sie sehenSei so konsequent in dem, was du siehst und was du in der Gesellschaft deines Kindes siehst.

Er zählt auch, was er sieht

Zusätzlich dazu, wie oft und wie viel Zeit Kinder mit digitalen Geräten verbringen, ist dies auch wichtig welcher inhalt Während dieser Zeit "verbrauchen". Beachten Sie in jedem Fall bis zu 100: Überprüfen Sie immer, was Sie tun, was Sie sehenAggressive, gewalttätige Programme, Videos und Spiele machen den Kleinen Angst. Weitere Untersuchungen haben gezeigt, dass praktisch alles so getan wird, als ob sie gesündigt würden - und im Gegenteil hilflos. Denken Sie, dass "Comic" -Geschichten harmlos sind? Dann stellen wir fest, dass diese Cartoons mehr Aggressionen enthalten als der Rest des Programms! Eines der größten Probleme mit ihnen ist, dass die gewaltsamen Manifestationen, zu denen sie gekommen sind, zu nichts anderem geführt haben, Was für ein negatives Muster ein Kind lernt. Es gibt jedoch keinen Grund für ein Picknick, nicht jedes Kind wird zum blutrünstigen Mörder, nur weil es als Kind ein paar aggressive Geschichten gesehen hat. Dies ist eine viel komplexere Angelegenheit: Sie umfasst den familiären Hintergrund, das Umfeld, die Vorschulerfahrung, die Kindheit, die Freundschaft usw. auch. Es kann jedoch eindeutig festgestellt werden, dass Gewalt durch elektronische Geräte im Allgemeinen die Unempfindlichkeit und Gleichgültigkeit erhöht.

Es ist besser zusammen als allein

Das Beste, was wir tun können, ist wir sind auch da neben unserem Kind beim Spielen auf einem elektronischen Gerät oder beim Anschauen einer Geschichte. Sei es ein öffentliches Programm, damit Sie Ihre Fragen stellen und wirklich von Bildschirmschonern profitieren können. Zahlreiche Studien belegen, dass ein Kind von dem lernt, was es hat, aber nur, wenn es da ist. Dies impliziert, dass er und / oder seine Mutter an dem interessiert sind, was er / sie sieht, so dass er / sie aufmerksamer ist für das, was er / sie sieht, das heißt, er / sie lernt mehr darüber. Er lernt auch viel mehr darüber, wie man zusammen in den Zoo geht, am Sonntagnachmittag im Zoo rumhängt oder ihm einfach zeigt, wie man die gewaschenen Klamotten verteilt. Weitere interessante Artikel:
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Bemerkungen:

  1. Jaques

    Wir sprechen.

  2. Cyrano

    Ich mache mir auch Sorgen um diese Frage. Wo kann ich weitere Informationen zu diesem Thema finden?

  3. Dickran

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